In Italia spesso le ragazze hanno competenze digitali maggiori rispetto ai ragazzi. Eppure la stragrande maggioranza di laureati in questo ambito è rappresentata da uomini. Una dinamica pesantemente influenzata da aspettative e stereotipi che ha conseguenze molto impattanti.

Fonte: https://www.openpolis.it/la-questione-dei-divari-di-genere-negli-apprendimenti-stem/?utm_source=Newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=poverta-educativa